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    听君一席话,如坐春风里

    来源:   本站原创    作者:   李金锋   浏览: 次     日期: 2016年11月11日 09:50  

    11月8日,丽水市教育研究院的教研员应慈军来到我校进行了调研活动,本次活动主要针对高考改革之后的高三语文课堂教学。应老师积极考察高考改革之后的课程情况,并对我校高三语文教学工作进行了调研指导。

    8日上午,高三段的三位语文老师就高考的“语段压缩”、“文学类文本阅读中主旨句的解读”、“古诗词鉴赏中的人物形象解读”等考点的复习开设了三堂风格迥异、颇有个性的复习课。其他语文组教师则和教研员一起走进课堂,积极听课观课,交流研讨教学。

    当天下午,褚丽萍老师组织全体语文老师开展了对三节公开课的评课议课活动,应慈军老师进行了精彩的专家点评。他以赵若晨老师的“文学类文本阅读中的关键句解读”为例,与我校各位语文老师深入探讨了语文课堂中存在的问题和应对方法。授课的三位老师在此过程中既看见了自己的亮点,也发现了自己的不足,收获良多。评议会上,教师们畅所欲言,将自己在教学过程中遇到的问题积极向应老师求教。根据这些疑难问题,应老师围绕“提高语文教学效益的基本方法”这一主题,启发教师在教学过程中思考五个问题:一、我要让学生获得什么?二、学生要花多久的时间获得?三、如何让学生获得?四、学生是否真正获得?五、我的课堂,学生快乐吗?更提出了在课堂教学中,每一个环节都应该有一个目标,而课堂教学的推进依赖于每个目标的达成。让我们见识了语文教学中更为理性、直接、高效的一面。

    当晚,应慈军老师为我校所有高三学子做了关于“论述类文章的写作”的讲座,提出高考要“写一篇‘理性的论述文’”,并传授给学生写一篇优秀论述文的方法:一、谋篇布局:只要四问;二、审题立意:形成“己见”;三、清晰思路:写好第一句;四、作文升格:理顺“思路”;五、巩固提升:读书助发展。讲座中应老师用他缜密的思路、丰富的内容、幽默风趣的语言,使在场的全部师生为之折服。讲座之后更是有学生反映,应老师见解独到,当晚的讲座让他们觉得意犹未尽。

    立冬已至,冬天的寒气砭人肌骨,可应老师的到来,使我们全体语文教师和全体高三学子如坐春风。


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