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    高二段家校联手共防疫,居家停课不停学

    来源:       作者:   雷雨璐   浏览: 次     日期: 2020年03月17日 11:38  

    从年初开始,高二年级的家长群中每天都会有这样一串长长的的接龙:“孩子姓名+健康情况+所在地+与疫情有无接触”。

    在这看似简单的接龙背后,却有一群为防疫工作默默努力的人。

    早在新年之初,各班主任们已经开始为防疫做准备。每天,班主任都将统计班内的所有学生的健康动态,并汇总上报至防控小组。如有未填写信息的同学,班主任们将逐个打电话询问。或有在外地的学生,班主任们也亲自打电话沟通,告知防疫的重要性,并劝其延迟返回。

    此外,共同努力的还有高二年级的家长们。面对紧张的疫情,高二家长更体现理性防疫、积极配合的高素质。更有家长挺身而出,主动帮助班主任分担任务,统计学生情况,主动宣传防疫知识, 破除谣言。

    最后,还有高二段可爱的学生们。有的学生主动分担统计的工作,利用新型软件统计班内学生健康情况;还有身在外省的学生,虽不能返回,但仍然心系老师和同学们,不忘时时发来问候,贴心地提醒大家注意安全。

    延迟开学,居家学习停课不停学。

    开学虽然延迟了,但高二段的教师们积极利用互联网技术,做到调整开学期间不停教、不停学。

    在平板上,每天都有内容丰富的微课推送至学生手中,如语文组在得到延迟开学的信息之初,便精选微课《论语》二十讲、高考考点三十一讲,整理成两周的学习任务,定时推送给学生,让学生们在家穿着睡衣也能学习。

    放下平板,拿起手机,微信群里的小伙伴们热火朝天讨论的也是学习。在化学选考群中,老师们组织学生自己录制解题视频,上传至群内。这样即教会了班里的其他同学,又巩固了自己的知识点。在历史选考群中,老师们每天为学生安排任务,还不时为学生煲“心灵鸡汤”,为其加油鼓劲。此外,所有教师都是随时在线,为学生们答疑解惑。

    高二正是高中学习的关键期,而宝贵的假期时间更是学生们查漏补缺、实现弯道超车的好时机。高二全体教师在互联网技术和平板客户端的支持下,全力协助学生自主学习。

    在教师、家长、学生的三方配合中,防疫工作得以有效开展,自主学习也多样化地进行。前方虽仍有困难障碍,但家校联手,我们便将以更强大、温暖的力量共度时艰,共创辉煌。


     


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